Liebe Leserinnen und Leser des HDZ-Newsletters,
es ist wieder soweit: Das Veranstaltungsprogramm für "START IN DIE LEHRE 2011" ist online!
"START IN DIE LEHRE" ist eine hochschuldidaktische Einführung in das Lehren und Lernen für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aller Fachbereiche, die mit der Lehre beginnen. Am 20., 21. und 22. September finden wieder interessante Workshops rund um die Gestaltung von Lehre und Lehrveranstaltungen statt. "START IN DIE LEHRE" bietet selbstverständlich auch wieder genügend Raum zum Erfahrungs- und Meinungsaustausch.
Alle Informationen zu "START IN DIE LEHRE" finden Sie hier auf unserer Webseite.
Natürlich möchten wir Sie auch auf unsere Workshops im Juli, August und September hinweisen.
Unser Angebot im Juli:
- Kurz-Workshop "Forschendes Lernen - Prinzipien und Praxiseinblicke".
Im August bieten wir Ihnen dann:
- Through the Barricades: Kreativität in der Lehre fördern.
Im September geht es dann weiter mit:
- Lehrveranstaltungen planen und vorbereiten und
- START IN DIE LEHRE.
Wir freuen uns auf Sie!
START IN DIE LEHRE 2011
Am 20., 21. und 22. September finden im Rahmen der Veranstaltung "START IN DIE LEHRE" wieder zahlreiche Workshops rund um die Gestaltung von Lehre und Lehrveranstaltungen statt.
Natürlich bietet "START IN DIE LEHRE" auch wieder genügend Raum zum Erfahrungs- und Meinungsaustausch rund um das Lehren und Lernen.
Alle Informationen zu "START IN DIE LEHRE" finden Sie hier auf unserer Webseite.
Wir wünschen allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern einen erfolgreichen "START IN DIE LEHRE".
Veranstaltungen im Juli:
Kurz-Workshop "Forschendes Lernen - Prinzipien und Praxiseinblicke"
Dozenten: Thorsten Jungmann / Klaus Hellermann (RUB)
Termin: 21. Juli 2011, 16.00-19.00 Uhr
Akademische Einheiten (AE): 4
Veranstaltungen im August:
Through the Barricades: Kreativität in der Lehre fördern
Dozenten: Dr. Tobias Haertel / Claudius Terkowsky
Termine: 04. und 05. August 2011, jeweils 09.00-17.00 Uhr
Akademische Einheiten (AE): 16
Lehrende, die sich von ihren Studierenden wünschen, dass sie außer Fach- und Methodenwissen auch lernen,
- reflektiert,
- selbstständig,
- und motiviert zu lernen und
- aus mehreren Perspektiven auf die Dinge zu schauen,
- den Gedanken Taten folgen zu lassen und etwas zu 'schaffen',
- das am Ende auch vielleicht noch originell, noch nie dagewesen ist,
sind in diesem Workshop genau richtig.
Denn all das gehört zur Kreativität in der Hochschullehre. Auch wenn nicht immer alles gleichzeitig berücksichtigt werden kann oder soll, so gibt es doch stets Ansatzpunkte, mit denen einzelne der genannten Punkte gefördert werden können.
In "through the barricades" werden wir gemeinsam solche Veränderungsmöglichkeiten zur Förderung der Kreativität auf der Grundlage konkreter Lehr-/Lernszenarien der Teilnehmenden ausfindig machen und nutzen.
Die Werkstattarbeit an den eigenen Lehrveranstaltungen steht im Vordergrund des Workshops. Am Ende sollen jeweils individuelle Konzepte für die eigene Lehre entstanden sein.
Dazu setzen wir auf die Neugier, den Erfahrungs- und Ideenreichtum der Teilnehmenden und nutzen zur Konzeptentwicklung Kreativitätstechniken.
Veranstaltungen im September:
Lehrveranstaltungen planen und vorbereiten
Dozentin: Marion Kamphans
Termine: 14. und 15. September 2011, jeweils 9.00-17.00 Uhr
Akademische Einheiten (AE): 16
Der Workshop vermittelt, wie Lehrveranstaltungen geplant, vorbereitet und gestaltet werden können. Ziel ist, dass die Teilnehmerinnen und Teilnehmer wesentliche Schritte der Planung und Vorbereitung für eigene Veranstaltungen erarbeiten und einüben. Dabei geht es darum, die Lehre aus der Perspektive der Lernenden zu denken und Elemente einer teilnehmerorientierten, aktivierenden und wertschätzenden Didaktik zu integrieren.
Der Workshop beinhaltet folgende Themen:
- Was ist Lernen? Lernpsychologische Grundlagen
- Informationen zur Gestaltung und Planung von Lehrveranstaltungen
- Kriterien und Checkliste für Lehrveranstaltungen
- Literatur
START IN DIE LEHRE 2011
Eine hochschuldidaktische Einführung in das Lehren und Lernen
Dozenten: HDZ-Kollegium und externe Hochschuldidaktiker/innen
Termine: 20.-22. September 2011
Akademische Einheiten (AE): 20
Individuelle Beratungsangebote für Lehrende
Beratung - Coaching - Supervision: Das HDZ bietet natürlich zusätzlich Angebote nach Vereinbarung an. Ausführliche Informationen dazu und die Kontaktdaten der Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner finden Sie auf unserer Homepage...
Unser gesamtes Angebot finden Sie auf unserer Veranstaltungsübersicht unter: https://seminar.zhb.tu-dortmund.de/hd/
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